昨天在书店看书，无意中从一本书中看到这段报告。觉得很有用，没有想到西方在１９６９年就已经研究出来这个东西了。

　　美国学术界在１９６９年一项研究显示了不同学习方式的效益。下图是当时研究出的“学习金字塔”（The Cone of Learning）。“学习金字塔”表明，阅读和听讲是较不效率的学习方式，实干才是较有效的学习方式。通过模拟实际经验是效率第二大的学习方法。

　　奇怪的是，目前在教育体系主要还是通过阅读和听讲的方式进行教学，这不是很有趣吗？况且，从１９６９年起就有“学习金字塔”可以用了。

　　回家之后，在网上查了一些资料，正在看。附上两张图，一张图是美国教育学家艾德格 · 戴尔（Engar Dale）在他的报告所提到的原图，另一个图从书上摘录下来的翻译完的图形，有时间我会把按照原图重新做一个图的。 　　 　　

图一：

　　

图二：   

　　资料来源：引用美国教育学家艾德格 · 戴尔（Engar Dale）于１９６９年设计的“学习金字塔”